勉強が苦手・グレーゾーンのお子様のための完全マンツーマン指導

できない理由を「やる気」や「努力」だけにしません。
集中・疲労・認知特性・環境要因を整理し、できる形に組み替えることから始めます。

検査結果がある場合は読み解いたうえで、
「宿題量」「提示の仕方」「板書の代替」「理解の確認方法」まで具体化します。
（検査結果がなくても、学習の様子から見立てを行います）

画面共有・書き込み・資料共有を活用し、
ただ話すだけではなく、一緒に考えながら進める授業を行います。

オンラインは「授業だけ」だと伸びにくいことがあります。
ご家庭の状況も含めて、無理なく続く学習設計をご提案します。

• 国語：読解の手順、記述の型、語彙・文法（論理国語）
• 算数：文章題の読み取り、計算の安定、図の描き方
• 理科・社会：覚え方、まとめ方、テスト対策
• 英語：つまずきの解消、基礎の積み上げ（フォニックス活用を含む）

• 現状把握 → 目標設定 → 学習の優先順位づけ
• 「全部やる」ではなく、志望校に合わせて取捨選択
• 苦手単元の分解、復習の回し方、家庭学習の設計
• 発達特性に応じた「負荷のかけ方」「定着のさせ方」を調整

• 不注意で抜ける → チェック手順の固定化
• 書くのがつらい → 代替手段（タイピング等）や負荷調整
• こだわりが強い → ルール化・選択肢の作り方
• 疲れやすい → タスク分割・休憩設計

• 保護者面談（現状・お悩みの整理）
• お子さまとの三者面談（学習の様子・つまずき確認）
• WISC等がある場合は結果を踏まえたアドバイス
• 体験授業（オンライン）
• 今後の学習方針のご提案（必要に応じて整理して共有）

• 何から整えればいいか分からない
• 今の学習法が合っているか不安
• 受験／学校生活を見据えて、方向性を整理したい

• 原則：PC推奨（画面が大きい方が学習が安定します）
• iPadでも受講可能（状況によりご相談）
• 通信環境：ご家庭のWi-Fi推奨
• 必要に応じて、生徒側に書画カメラ（手元を映すカメラ）をご用意いただく場合があります
• 初回は接続確認も含めて丁寧にご案内します